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德育無痕時時潤?花開有聲處處春

來源:論文聯盟  作者:鄧愛明 [字體: ]

德育無痕時時潤?花開有聲處處春

教育科學之父”赫爾巴特曾經說過:“教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。”
  我參與學校的德育管理工作近10年,2015年9月走上德育副校長的崗位,2016年4月有幸成為邵校長工作室的成員,工作角度提升了、學習更深入了,讓我對教育有了深刻的體會——德育,就是學校教育的“靈魂”,德育一興,素質教育全盤皆活。為此,我用心學習、身體力行,實踐創新,努力做好管理工作。
  下面,我將從以下五個方面進行工作總結。
  一、用心學習,拓展視野
  要想把工作做得更好,就要不斷學習,就要從學習中汲取新的理念和方法。
  2016年的9月和11月,我有幸參加了兩個高端的學習培訓班。
  這兩次的學習,成為我教學生涯的加油站。這兩次學習既有理論學習,也有跟崗學習。在聽、看、說、走、寫的過程中,我的教育思想,尤其是心理健康教育思想得到了一次全新的洗禮。我在汲取先進學校內涵發展、特色發展的經驗中堅定了干事創業的信心。
  二、打造團隊,合作共贏
  我們西南中心小學是西南街道的“窗口學校”,現有62個教學班,三千多名師生,作為主管德育的副校長,我深感肩上的本文由論文聯盟http://www.shiekolong235.icu收集整理擔子沉甸甸的??墒?,每當看到孩子們文明友愛、勤奮向上,每當看到老師們勤思巧干、眾志成城,我心里又總是暖洋洋的。要讓這艘教育航母發揮引航作用,我覺得:打造合作的團隊是首要的任務。因為團隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發,這個團隊將創造出不可思議的奇跡。
  在這一年,為了讓工作落到實處,我協助蕭仕錚校長對德育團隊進行了進一步的優化。
  正是這一步步的優化,讓學校的德育管理有效實現綱舉目張的效應:每項工作有領導分管,每個活動有組長跟進,每個環節有專人落實,嚴密有序,循序漸進,紊而不亂,使各項德育工作順利開展。層級管理,分工明確,步步到位,保證了工作的實效性。
  三、抓好陣地,求實創新
 ?。ㄒ唬┌鄷n是德育常規教育的主要陣地
  我們知道,班會課是班主任對學生進行教育的主陣地,所以,在工作中,我會把每周的主題班會作為學校每周工作安排的“頭條”。每月有主題,每周有內容。這些班會,有抓常規教育的,有講安全方面的,有發掘家長資源授課的,也有主管領導講話的。我們的班會內容豐富,形式多樣。每周的班會,我們要求有教案、有課件、有攝影、有報道。這樣的班會已經成為常規,有效實現德育教育。
 ?。ǘ┥傧汝牷顒邮堑掠逃挠行緩?
  豐富多彩的少先隊活動,能為學生搭建展示個人才藝與能力的平臺。讓學生在參與活動中,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。
  我在管理中本著“有主題,有落實,有效果”的原則,結合每月主題及各大節日有序地開展豐富多彩的少先隊活動。
  就在這如許潤物無聲的活動之中,我們西南中心小學的學子懂禮儀、重安全、守紀律、愛學習、會感恩、能擔責。
  四、營造書香,科研提速
 ?。ㄒ唬┐蛟鞎阈@,創設讀書氛圍
  我們十分重視書香校園的文化建設:每條長廊、每個轉角,隨處都能看到名人名言、古典詩詞、古今名家;圖書館里,有好書推薦、讀書故事、讀后感言等欄目;教室里,前有圖書角,后有讀書心得的展示欄。其次,豐富多彩的班級讀書會、定期出版的主題黑板報、各具特色的班級博客、深受學生喜愛的“淼苗語言廣播”,也是營造濃濃書香氛圍的好陣地。
 ?。ǘ┙枇Φ掠n題,提升閱讀內涵
  近幾年,我校掀起了“建閱讀銀行,創書香校園”的德育課題活動,書香育人的氛圍越發濃厚。“閱讀存折”的使用,參考了實體銀行的組織和管理模式。每個學生都是儲戶,他們完成閱讀的情況,都會記錄在存折上。為激發學生的讀書興趣,我們還積極開展各類主題讀書活動。
  我校的德育課題研究對德育工作產生了積極的推進作用,2016年1月,我校德育課題《基于書香文化環境下,培養小學生責任感的實踐研究》順利結題。
  因為與好書同行,我們的學生們更陽光、更自信;因為與好書同行,我們的老師更儒雅、更有進取精神了。
  五、示范引領,不斷提升
 ?。ㄒ唬┦痉兑I,發揮名班主任輻射作用
  要使學校的德育工作開展得有聲有色,我認為必須緊緊抓住名班主任這支骨干隊伍,發揮名班主任的示范引領作用。每學期我會定期舉行班主任工作經驗交流會,通過舉實例、講典型、談分享等方式,讓他們毫無保留地道出當好班主任的“絕招”。進一步提高班主任的管理水平。
 ?。ǘ┮再愑?,促進班主任的成長
  1.認真部署,制定行之有效的方案
  每次接到班主任技能大賽的通知,我會布置德育處馬上組建班主任技能大賽的智囊團,而組建智囊團的成員分別是由有參賽經驗的老師,有在班級管理方面非常出色的老師,也有年輕有活力的老師組成。智囊團根據比賽的要求,科學統籌,尤其是在成長故事敘述、主題班會設計、情景答辯這三個重要的環節中,我們都設有組長,配備經驗豐富的優秀班主任作為組員,定時為參賽選手進行科學嚴格的訓練。
  2.落實訓練,相互交流學習,共同成長
  整個準備過程、參賽過程中,智囊團的老師以老帶新,提供了互相交流、互相學習、互相切磋的平臺。這樣,既能共同成長,又能為下一次的參賽做了梯隊的訓練。這樣的方法,讓我校的老師在街道、區、市的比賽中斬獲佳績。去年,胡曉妹老師代表三水區參加佛山市第六屆班主任技能大賽榮獲佛山市一等獎。
  “讓每個學生健康成長,讓每位老師施展才華”是我們一直追求的目標??偨Y本人在一年里的德育工作,有序有效,細數我校近幾年的德育成績——有花有果。“德育無痕時時潤,花開有聲處處春”,一年的付出有笑有淚,更多的是感恩無限。成績讓我振奮鼓舞,目標催我策馬加鞭。我將以當下為新的起點,努力創新,使我校的德育更人文、更有效、更具特色!

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第 1 樓
* 匿名 發表于 2018/8/18 12:33:47
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